以文学为基础的家庭教育

你有兴趣对以文学为基础的家庭教育做更多了解吗？

赛瑞塔·赫兹曼是桑莱特（Sonlight意思是“儿子之光”）家庭教育课程的创始人，桑莱特是出版丰富文学课程的主要出版商之一。在下面的访谈录中，赛瑞塔·赫兹曼探讨了使用文学著作来进行家庭教育的好处。

1.　你的孩子们多大了，你们进行家庭教育多久了？

我和我丈夫约翰有四个已经成年的孩子，他们都非常棒，现在他们的年龄分别是22岁、25岁、27岁、30岁。1989年，我们开始对在幼儿园阶段的老二和一年级的老三进行家庭教育。年底的时候我们家老大（正在私立学校上5年级）也要求在家学习。我们一直家庭教育到孩子们初中毕业，然后每个孩子都是在公立学校上的高中。

那个时候似乎并没有像现在这样多的资源能够在家里给孩子们提供丰富严谨的高中学习经历。有了在家接受教育所打下的基础，我们的四个孩子都成功地从高中和大学毕业了。

2.　你为什么决定在家教育你的孩子们？

1989年我和约翰作为传教士与一个国际机构一起住在帕萨迪纳。孩子们就是不能上我们街区的公立学校，而老大和老二在私立基督教学校的学费就花掉了我们几乎一半的收入。很明显我们不可能继续支付学费（特别是我们最小的孩子也到了上学的年龄），于是我们就冒险尝试着进行家庭教育，然后就爱上了这种教育方式！孩子们在安全并充满鼓励的家庭环境中学习，因此他们在社交和学业方面都发育良好。

3.　你如何定义以文学为基础的家庭教育？

富于文学性的课程使用伟大的著作作为学习的核心。其他家庭教育方法选择依赖教科书和其他的教育媒介进行学习，我们则选用优秀的书籍和有趣的故事，这些书籍和故事能够抓住孩子们的想象力，同时又能给予他们教导。仔细并有策略性地挑选出的文学作品可以作为基础核心课程使用，如历史、文学、地理。

以这些书为核心所进行的问题讨论和活动能够形成一种完整的学习体验。各个家庭可以使用这种“核心课程”对不同年龄的孩子同时进行教育。然后他们也可以把最适合每个孩子的重要科目加进去（比如语文、数学、科学、圣经、选修课）。

4.　你是怎么开始对以文学为基础的家庭教育感兴趣的？

我和约翰在养育我们的孩子时，引人入胜的故事能够自然而然地引发我们与孩子或孩子们之间高质量的对话，这些很棒的故事能帮助他们的想象力完整地发育，还能使他们对那些在不同的文化或是不同历史时期生活的人有所认识并为之敏感。我们发现当我们在一些很棒的故事中插入历史、精神、道德、社会问题时，孩子们更容易被吸引。在我们对这种方法进行探索时，我们就找到了一种自然而然以文学作品为中心的完整、丰富、有趣的课程。

5.　与其他的家庭教育方法相比以文学为基础的家庭教育有什么好处？

相比较其他方法，以文学为基础的家庭教育能引领孩子们进入一种更加投入、有更多互动、相互联系的学习方式。举个例子，如果你正在和孩子们一起学习美国革命战争，并且你依赖于教科书和练习单页来学习，那么你的孩子们很有可能滔滔不绝地背出革命战争的各种事实和日期，但他们可能无法对那一历史时期的背景有更全面的了解，也理解不了那个时候的生活会是什么样子。

但是当你从文学基础的角度去着手学习革命战争时，你的孩子们就会对生活在那个时期的人们产生认同感，并能够理解殖民时期美国的社会风气。他们也许不知道具体日期，但他们能够对那个时期世界正在发生的事情、事件背景、战争起因以及影响因素有更为广泛的理解。他们的头脑里会形成一幅比较宏观的画面，这画面将紧随其一生并终生受用。

更重要的一点是，通过文学著作去接触美国革命战争，孩子们更有可能享受学习的乐趣。孩子们喜欢故事。当他们在故事情景里与历史事实和人物相遇，而不是去学习枯燥、抽象的信息片段时，那些信息突然一下子就相互关联起来，并且易于记忆！故事是历史事实和人物衔接在一起的基础，否则它们将被淹没在信息的汪洋之中。想想你从学校的图表和大事记年表里记住了多少有关美国革命战争的知识。现在回想一下保罗·里维尔的故事。很有可能仅仅凭着里维尔的故事就能让你记住更多美国革命战争的背景知识和相关信息。

最后，以文学为基础的课程有利于和孩子们形成一种积极、投入的互动关系。当你使用文学作品作为课程基础时，你会发现这更容易引发一些对话。这是一些高质量、有意义的对话。这对培养孩子们真正热爱学习以及建立自信去对任何抓住他们想象力的东西进行探索都是有帮助的。当你的孩子们渴望投入更深层的学习时，所有这些能让你有能力引导他们进行探索。这是我们都想要的结果，不是吗？

6.　进行以文学为基础的家庭教育有什么缺点吗？

以文学为基础的教育是具有战略性的，常要求有良好的组织架构。然而它又不像其他的教育方法那样有清晰的任务完成导向。想通过每天完成一定数量的练习单页或电脑化课程而使自己感觉良好的家庭在使用以文学为基础的教育方法时，会觉得自己完成得不够多。

使用以文学为基础的课程可以使学习更加全面（比如，以文学为基础的课程可以帮助学生发展批判性思维技巧以及从人们的不同视角来分析问题的能力），因此学生成长进步的迹象就更加不易察觉。由于家长每天都与自己的孩子们互动交流，他们就能对孩子们正在学习的知识进行准确地把握。虽然难以对学习过程中孩子所取得的进步予以衡量，但使用以文学为基础的课程来学习的孩子在毕业时已经受到了完整、丰富的教育，并且还拥有在大学、职业生涯以及家庭生活中取得成功的工具。

7.　考试和练习册在以文学为基础的课程中扮演着什么样的角色？

因为大部分家庭教育的家长每天都能与自己的孩子们有私人的、一对一的交流（而不像大部分教室里的老师和学生们那样），我发现，一般说来，家庭教育的家长不需要通过小测验和考试就能很好地对自己学生的学习情况做出评估。当家长与自己的孩子一起阅读时，他们会自然而然地问孩子们各种各样的问题：“你觉得他为什么想这么做？”“这个单词是什么意思？”“如果生活在那个年代，会是什么样子？”通过孩子们的回答以及与他们的对话，家长们能够轻易地准确掌握孩子们到底学了多少知识。由历史、文学、地理、语文所组成的以文学为基础的课程更加强调自然的学习风格，因此其中并没有包含太多练习册。

数学和科学课能被囊括在任何课程之中，以文学为基础的课程往往更适合使用数学和科学课练习册。

8.　什么类型的家庭/学生更适合以文学为基础的家庭教育方式？

那些想要在孩子的教育和塑造过程中提供极大帮助的家长们，会更喜欢以文学为基础的课程。这些家长们发现，以文学为基础的课程会带来他们所渴望的生动的对话、家庭的亲密关系的机会。

以教科书为基础的课程往往会因为课程出版社的严格、具体的教条而局限住教学内容，而以文学为基础的课程却能让家长们在帮助孩子们理解自己家庭的特定信仰以及与外界互动的方式时，有使用课程出版社的总体教学方法的自由。那些对家人一起共度时光以及共同学习予以高度重视的家庭，会很感激这样的课程所创造的机会。

9.　什么类型的家庭/学生会在使用这种家庭教育方法时感到很吃力？

那些想采用直接以知识和数据为基础的方法来进行教育的家庭，很可能会对以文学为基础的教育方法感到懊恼。文学作品呈现了家长们想要与自己的孩子进行探讨的真实生活中的各种困惑。那些对孩子们的经历，事无巨细都想要掌控的家长们（比如，不愿让孩子们阅读悲惨故事的家长）可能会发现他们必须得同孩子们讨论的事比预想的要多。

10.　有些家长对于每天要花几个小时为孩子阅读有些不知所措，你有什么建议给他们？

且不说在孩子的幼儿时期为他们阅读的重要性，与上学坐在教室里学习相比，以文学为基础的家庭教育所花费的时间并不多。与孩子每天要在教室里待上6个小时不同，采用以文学为基础的家庭教育方法，你的孩子在幼儿园阶段每天只需要在“教室”里待上一个半到两个小时，孩子到六年级的时候只需要待4到6小时。平均下来，在孩子的幼儿园学习阶段，你每天参与到其中的是一个半小时，而在孩子6年级的时候则为2个或有可能为3个半小时。这真的占用了太多时间吗？

此外，优秀的以文学为基础的课程使你可以用同样的“核心”课程（其中包含朗读书籍）教不同年龄的孩子，你不需要为每个孩子分别朗读。

一开始，孩子们可能会需要一点时间慢慢进入到坐下听你朗读的状态中。但如果你真的在读优秀的书籍，那些故事会紧紧地吸引孩子们，他们很快就会变成你的热心听众（通常，他们自己也会热衷于阅读）。这些与你的孩子们一起分享的特别时光所带来的好处很可能超过你为之而做出的牺牲。

11.　你有什么建议给那些需要处理不同年龄孩子的教育需求的家长?

自己有很多孩子并且能亲自教育他们，这是多大的福气啊！我会建议去找一些课程能教不同年龄孩子。也许你5岁和7岁的孩子能一起学同一个主要课程，而他们在朗读的时候你4岁的孩子也能加入。你10岁和13岁的孩子可以一起学另一个主要课程。你可以把相同年龄段的孩子组合在一起学科学课，然后为每个孩子搭配适合他们学习需求的不同阶段的数学、语文以及选修课。虽然这一开始听起来有点难以操作，但请放心，许多家庭都做得很好，而那些妈妈们也都还清醒着呢！

有些课程你只需要打开教师指南上课就好了。一点点周到的安排再加上使用正确的资源，你就快成功了！

12.　你有什么建议给那些担心以文学为基础的课程中缺少动手活动的家长?

动手学习在早期的数学课程中至关重要，科学实验也为科学课增加了极大的价值。以文学为基础的课程可以搭配其他课程所特有的由家长推动的动手活动。

桑莱特客户的一些经验是，当他们为自己的孩子阅读活泼有趣的书籍时，他们的头脑会被强烈的思维图像和富有挑战的想法所充满。孩子们会开始自己决定他们要做什么活动，然后他们会自己为活动做准备，到后期，家长的指导微乎其微。

13.　文学内容丰富的家庭教育课程包含什么样的书籍？

如今有成百上千的儿童读物在市场上销售。但其中只有少数书籍值得囊括到优秀的以文学为基础的课程中。

书籍对我产生持久的情感影响的能力是我在挑选书籍时的主要标准之一。我挑选那些内容尖锐、感人、有力、深刻或发人深省的书籍。我会在这些书籍中寻找鼓励孩子们在与神所创造的这个世界交流的过程中进行深思的书籍。

举个例子，如果孩子们正在一门必修课中对印度进行研究学习，而我正好发现一本书中一个年轻女孩儿在印度北部的村庄中生长的故事能让孩子感同身受，我就可能会把这本书囊括到课程学习中，借此让孩子们感觉一下那些生活方式与他们截然不同的人的生活是什么样的。

14.　在挑选文学内容丰富的家庭教育课程时，家长们应该寻找什么？

去找能够与你自己的教育理念产生共鸣的公司所出版的课程。比如，能赋予孩子们在与自己周围的世界交流时进行深刻思考的能力。也去找些与自己的宗教信仰以及文化背景不同的书籍阅读并与这些思想互动。

15.　你有什么建议给家庭教育新手？

你真的可以很好地教授自己的孩子！你比任何人都更了解自己的孩子，也了解他们的一些特定需求，其他任何人都不比你更关心你的孩子，那么还能有谁比你更适合教他们呢？你并不需要在教孩子之前就能解答所有问题。选择一个适合你们家的课程，开始为你的孩子们朗读并享受与他们一起学习的乐趣。愿神在这段激动人心的旅程中给你以及你的家庭恩典、智慧、许多的祝福！

点击这个链接（http://sonlight.com）了解更多桑莱特课程（Sonlight curriculum）的一些评价。